Kalkınmada Öncelikli İllerde Çalışan Sınıf Öğretmenlerinin İş Doyumları Üzerine Bir Araştırma

Temel eğitimin her yönüyle sorgulandığı günümüzde eğitim sürecini etkilediği düşünülen sebepler, farklı boyutlarıyla incelenmekte ve bireyi ele alan bir süreç olması nedeni ile eğitim sürecinin tüm paydaşları son derece önemli görülmektedir. Bundan dolayı okul ve öğretmen başarısını etkileyecek olan her türlü bileşenin araştırılması, eğitime sağlayacağı katkı açısından önemlidir.  Eğitim kurumlarının bütün işleyişinde en başta görev alan ve kurumların asli unsuru olan sınıf öğretmenlerin iş doyumlarını etkileyen etmenlerin araştırılması, kaliteli bir eğitim sisteminin oluşturulması ve sürdürülebilir bir kalitenin sağlanması için gereklidir.