14 Haftalık Tenis Eğitim Programının Motorik ve Psikolojik Özellikler Üzerine Etkisi
14 Haftalık Tenis Eğitim Programının Motorik ve Psikolojik Özellikler Üzerine Etkisi
Bu araştırmada spor eğitim modeliyle 14 haftalık tenis eğitim programının 12-14 yaş çocuklarda hareketlilik becerisi, görsel reaksiyon zamanı, sosyal kaygı ve problem çözme becerisi üzerine etkisinin incelenmesi ve bu etki üzerine paydaş algılarının ortaya konulması amaçlanmaktadır.
Marka
Yazar
Sayfa
88Sayfa
Kağıt
1. HamurKağıt
Boyut
13.00x21.00cm
Basım Yılı
Aralık 2024
Barkod:
Kategori:
Yorum bulunamadı